多平台促幼儿健康快乐成长——阳光蓓蕾幼儿园特长课程汇报展示
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发布者:bl 发布时间:2014-1-17 阅读:1040

转眼间,又一个欢乐而又充实的学期就要结束了。“孩子们在幼儿园生活得怎么样? “这学期学到了哪些知识?增加了哪些本领?”这是家长朋友们普遍关心的问题。在阳光蓓蕾幼儿园“如何把特色教育工作做得真正有特色、有亮点”,一直是幼儿园教学工作的重中之重。为了让家长对孩子在幼儿园的生活和学习情况有全面深入的了解、进一步展示幼儿园办学成果幼儿园对特色课程进行了汇报展示活动。

阅读活动中孩子们充分享受图画美、文字美、阅读的过程美!通过儿歌律动和戏剧表演让孩子在表演中对作品产生更深刻的理解,让孩子在说说、玩玩、跳跳中掌握儿歌内容。

 

 

英语活动中洪恩英语独有的TPR全身动作反应法,符合儿童的认知心理和学习特点,通过肢体动作,让学习起来,让英语起来!在展示活动中独特的游戏既能让家长了解到孩子真实的学习情况,又可以让孩子体验到游戏卡的乐趣。

 

 

泥点点它是一项锻炼右脑,提高动手能力的一项活动,在操作彩泥、制作过程中除了有触觉与视觉、听觉与语言的刺激以外,还可以感受数、量、形体与造型变化,还有大小肌肉、手与眼的协调和创作思考能力的启发,用泥点点制作出的成品易保留、色彩鲜艳,比如钥匙扣、门吸、小摆件等还可以做为装饰或小礼物送给别人,深受孩子们喜爱。

 

   孩子们的美术作品更是给人视觉冲击,线描画、油画棒画等多种形式的绘画内容充分体现了孩子们的观察力、想像力、创造力。

 
 
 

舞蹈班形体练习帮助幼儿促进骨骼发育、而成品舞更是以幼儿年领特点加以创编的。良好的舞蹈教育,使孩子在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使孩子形成活泼、开朗、热情、大方的性格。

 
 
 

像模像样的童话剧表演更是引得家长注目观赏,深受孩子们喜欢的动物形象在孩子们的表演中惟妙惟肖。

 
 

围棋活动中孩子们专注认真

 

 

 

小主持人班的小朋友昂首挺胸站在舞台中央,通过练习一般的绕口令可难不倒他们,他们口齿清晰朗诵诗歌、主持串词更是生动流利,赢得家长朋友阵阵掌声。

 

3岁到11岁是童声最好听的阶段,声乐班的小朋友在学习基本乐理知识的同时大胆表现对歌曲的理解,明而激昂时而婉转如同快乐的百灵鸟活力在音乐的海洋中尽兴遨游着。

 

多种特色活动的开展给幼儿的多元发展提供了机会,通过汇报展示,家长朋友直观感受到孩子们在本学期的变化与进步,也为幼儿园进一步发展提出了宝贵的建议,孩子们的成长需家园携手合作,让我们共同谱写2014新篇张。

 
 

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